Współpraca z Uniwersytetem im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz z innymi poznańskimi uczelniami wyższymi

Nauczyciele języka polskiego - dr Krzysztof  Koc i mgr Monika Koc w zespole pracowników naukowych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, Uniwersytetu Opolskiego,  Uniwersytetu Śląskiego, Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy oraz dwóch firm badawczych PBS i SMG/KRC Poland Media S.A - uczestniczyli w projekcie badawczym Instytutu Badań Edukacyjnych: „Dydaktyka literatury i języka polskiego w gimnazjum w świetle nowej podstawy programowej”. Badanie miało na celu wszechstronny opis nauczania języka polskiego w gimnazjum. Jest to część projektu systemowego pt. „Badanie jakości i efektywności edukacji oraz instytucjonalizacja zaplecza badawczego”.

Badanie objęło całą Polskę i zostało zaplanowane na lata 2012–2015. Wzięli w nim udział:

• uczniowie (15 tysięcy gimnazjalistów)
• ich rodzice bądź opiekunowie
• nauczyciele języka polskiego
• nauczyciele bibliotekarze
• dyrektorzy gimnazjów wytypowanych do badania

Nowa podstawa programowa została opracowana po to, by pomóc polskiej szkole w unowocześnianiu i doskonaleniu procesu dydaktycznego. Chcemy zobaczyć, czy tak się rzeczywiście stało. Jeśli się okaże, że w polskiej szkole trzeba coś zmienić, by była efektywniejsza – dzięki badaniu będzie wiadomo, czego zmiany powinny dotyczyć.

Badanie pokaże przede wszystkim:

• w jakim stopniu uczniowie posiedli wiedzę i umiejętności określone w nowej podstawie programowej
• jak środowisko szkolne i pozaszkolne wpływa na wyniki uczniów w nauce języka polskiego
• jakie narzędzia i metody kształcenia stosowane przez nauczycieli są najskuteczniejsze
• jakie są mocne i słabe strony kształcenia polonistycznego (w kontekście zapisów nowej podstawy programowej)

Ponadto dzięki badaniu powstanie baza narzędzi dydaktycznych oraz dobrych praktyk, z której będą mogli swobodnie korzystać nauczyciele i uczniowie.

Opr.: dr K. Koc

• Poprzedni artykuł
• Następny artykuł